Juin 2023: Publication au sein de la revue Contemporary Educational Psychology

Un article qui examine la qualité du climat scolaire chez des élèves du secondaire et les liens avec la motivation individuelle et les résultats scolaires: plus un élève perçoit un climat scolaire de qualité, plus il aura tendance à être motivé par sa scolarité l’année suivante et plus ses résultats scolaires augmenteront in fine. Ces résultats sont observés chez les filles et chez les garçons et démontrent l’importance de prendre soin du bien-vivre ensemble à l’école.