Approches centrées sur les forces du mineur en conflit avec la loi
En lien avec les valeurs défendues par le CRI’J, ce projet cherche à promouvoir, au sein de la communauté scientifique et également des milieux de terrain, les approches centrées sur les forces des mineurs en conflit avec la loi, que ce soit autour des missions d’évaluation que des missions d’intervention.
Représentations autour du mineur en conflit avec la loi
Ce projet, aux ramifications multiples, souhaite apporter un regard nuancé sur les jeunes en conflit avec la loi et déconstruire certaines prénotions en offrant des clés de lectures des conduites posées et des profils de ces jeunes.
Violences en ligne chez les jeunes
Ce projet examine une série de cyber-violences manifestées durant l’adolescence et cherche à délimiter les frontières et spécificités de différentes conduites (harcèlement et cyber-harcèlement, discours de haine en ligne et cyber-harcèlement,…) tout comme porter une attention sur les implications et moyens d’action à mobiliser pour prévenir et/ou agir sur ces conduites.
Pratiques psycho-sociales avec une population de justiciables
Ce projet questionne les pratiques psycho-sociales de professionnels en contact avec des justiciables : que ce soit le positionnement éthique et la place des valeurs personnelles, ou encore les savoir-être et savoir agir.
Environnements scolaires, familiaux et de placement
Ce projet examine l’environnement scolaire et analyse les conséquences du redoublement d’un point de vue psycho-social (estime de soi des jeunes, conduites agressives, sentiment d’anxiété, perception du support parental,…).
